Esta grabación trata de la educación en casa y en la escuela. La entrevista original fu publicada el 17 de febrero de 2015 en España por el programa Esto me suena de Radio Televisión Española. La entrevista es Carmen Guita, maestra y escritora. La grabación dura aproximadamente tres minutos
entrevistada es Carmen Guaita, maestra y escritora. La grabación dura aproximadamente tres minutos.
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Answer:
This recording deals with education at home and at school. The original interview was published on February 17, 2015 in Spain by the program This sounds to me on Radio Televisión Española. The interview is Carmen Guita, teacher and writer. The recording lasts approximately three minutes.
interviewed is Carmen Guaita, teacher and writer. The recording lasts approximately three minutes.
Explanation:
Related Questions
I'm over loaded with Spanish homework that is all due tonight. I need major help!
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♡♡♡♡
I answered the other post
Explanation:
BÁRBARA: ¿Viste a José en la fiesta anoche?
TOMÁS: No. Es raro que no viniera, ¿verdad?
BÁRBARA: Sí. Siempre le han encantado las fiestas.
TOMÁS: Estoy seguro de que vendrá a la próxima.
¿Cuál oración usa el pretérito imperfecto de subjuntivo?
Es raro que no viniera, ¿verdad?
Siempre le han encantado las fiestas.
Estoy seguro de que vendrá a la próxima.
¿Viste a José en la fiesta anoche?
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TOMÁS: No. It's strange that he didn't come, right?
BARBARA: Yes. She has always loved parties.
TOMÁS: I'm sure he'll come to the next one.
Which sentence uses the imperfect subjunctive?
It's weird that he didn't come, right?
They have always loved parties.
I'm sure he'll come to the next one.
Did you see José at the party last night?
¿Cuáles consecuencias políticas y culturales acarreo la conquista musulmana de Hispania?
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Answer:
mira el comentario para la respuesta
The options are:
Tienes
Tenemos
Tener
Tengo
Tiene
Tienen
Please answer them all:)
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Answer:
1.Tiene tres hermanas
2.Tengo
3.Tienes
4.tenemos
5.Tenemos
6.tener
Explanation:
It all depends on the amount of people or things(basically the plural) and also the context.
Match each sentence with the correct verb.
Group of answer choices
Tú ________ hacia el elevador cuando la puerta se cerró.
Tú ________ la habitación individual el mes pasado.
Tú ________ al ama de llaves, tomaste la llave tarjeta y entraste en el elevador.
Tú ________ al hostal cuando el portero cerró la puerta.
1. caminabas
2. saludaste
3.reservaste
4.llegabas
Answers
Answer:
Tú caminabas hacia el elevador cuando la puerta se cerró
Tú reservaste la habitación individual el mes pasado.
Tú saludaste al ama de llaves, tomaste la llave tarjeta y entraste en el elevador.
Tú llegabas al hostal cuando el portero cerró la puerta.
Explanation:
Tú reservaste la habitación individual el mes pasado.
Tú saludaste al ama de llaves, tomaste la llave tarjeta y entraste en el elevador.
Tú llegabas al hostal cuando el portero cerró la puerta.
negative tu commands
Answers
1. El aceite
2. los huesos del pollo.
3. el fuego de la estufa.
4. la mesa
5. los platos
. Rewrite the following sentences in Spanish and replace the direct object and indirect object with the appropriate pronouns. Remember that these are informal commands!
1.Please bring me the book.
2.Pass the ball to Jorge.
3.Take (llevar) the flowers to your mother.
4. Read Estelle a book.
Answers
1. Por favor tráeme el libro.
2.Pasar el balón a Jorge.
3. Lleva (llevar) las flores a tu madre.
4. Léale un libro a Estelle.
2)
allí solo cuatro meses; después
a Iowa. (vivir, irse)
Answers
Wrote these equations in Spanish
125 x 2 = 250
237 + 327 = $564
999 / 3 = 333
1000 - 577 = 423
Answers
2. doscientos más tú ciento veintisiete es quinientos sesenta y cuatro
3. novecientos noventa y nueve dividido por tres es trescientos treinta y tres
4. mil menos quinientos setenta y siete son cuatrocientos veintitrés
15 iQué llevan hoy?
Say what each person is wearing today.
1. Verónica: camisa rosada
2. Jorge: jeans negros
3. Raquel: camiseta morada
4. Mario: suéter marrón
5. maestro(a): calcetines blancos
Answers
1. pink shirt
2. black jeans
3. purple t-shirt
4. brown sweater
5. white socks
2. Black jeans
3. Purple blouse
4.blue suit
5. White jacket
Julia Mayo Torne is being interviewed about how she and her team spend free time when they are working on an archaeological dig. Compose sentences using the details in each prompt, conjugating each verb using the appropriate form of the present tense. ¡OJO! Remember to begin each sentence with a capital letter and end it with a period.
Answers
Some sentence about Julia's activity are Mis compañeros y yo jugamos fútbol, and siempre leo un libro.
What is the present tense in Spanish?This tense describes actions that occur everyday. The conjugation pattern depends on the subject. Here is an example:
Yo juegoTu juegasEl/ella jueganEllos jueganNosotros jugamosWhat sentences describe Julia's activities in her free time?Some sentences that can describe her activities are:
Mis compañeros y yo jugamos fútbol.Yo siempre leo un libro.Ana escribe poemas.A Carlos le gusta caminar.Note: This question is incomplete because the prompts are missing; due to this the answer is based on general knowledge.
Learn more about verb conjugation in: https://brainly.com/question/11434720
Which of the following names has a
silent letter at the beginning? A.Miguel B. Hugo C. Julia
Answers
Letter h In spanish is a silent Letter.
....
Caminante, son tus huellas¹
el camino y nada más;
Caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.
Al andar se hace el camino,
y al volver la vista atrás
se ve la senda² que nunca
se ha de volver a pisar.
Caminante no hay camino
sino estelas³ en la mar.
Teniendo este poema en mente, escribe tus propias ideas para describir como quieres vivir para que tu paso por ella deje huellas (footprints).
Your response must contain at least 5 detailed and complete sentences in Spanish.
You will be graded on (a) appropriate use of grammar and vocabulary, (b) completeness and detail of the response, and (c) overall quality of the response.
Answers
¡Es como si tú _[blank]_ en el pasado!
¿Qué forma del verbo completa la oración correctamente?
vivirás
vives
viviste
vive
vivieras
Answers
La mamá de Ramón
a San Antonio cuando
joven. (llegar, ser)
Answers
Answer:
La mamá de Ramón llegó a San Antonio cuando era joven.
Explanation:
The sentence is in the past tense.
cuando era joven.
como el fin de semana compramos tantas cosas,
Answers
Answer:
Que es la pregunta estoy confundida... :(
Explanation:
(You, Formal) eat vegetables.
Coma vegetales.
Come vegetales.
Comes vegetales.
Comas vegetales.
Answers
QUE ES UNA OBRA TETRAL
Answers
Espero te sirva :)
Can someone help me me
Answers
1. Bob miró.
2. Sue y yo aprendimos.
3. Yo escribí.
4. María y Susy compraron.
Los jóvenes de Honduras tienen intereses en común con los jóvenes de los Estados Unidos.
True
False
Answers
Spanish:
Los jóvenes de Honduras tienen intereses en común con los jóvenes de los Estados Unidos.
Direct Translation:
The young people of Honduras have interests in common with the young people of the United States.
Better Translation:
The youth of Honduras share interests with the youth of the US.
It's subjective, I'm sure, but I'd say True
English: true
Btw “true is the answer”
Can someone help Rewrite the following sentences in Spanish and replace the direct object and indirect object with the appropriate pronouns. Remember that these are informal commands!
1.Please bring me the book.
2.Pass the ball to Jorge.
3.Take (llevar) the flowers to your mother.
4. Read Estelle a book.
Answers
Por favor, tráeme el libro
2.Pass the ball to Jorge.
Pasa el balón a Jorge.
3. Take the flowers to your mother
Lleva las flores a tu madre
4. Read Estelle a book.
Lee un libro a Estelle.
Answer:
I believe the answers are as follows:
1. Por favor tráeme el libro.
2. Pase el balón a Jorge
3. Llévar las flores a tu madre.
4. Léele a Estelle un libro.
Explanation:
In Spanish, explain what the direct object of a sentence is, and how you find it in the sentence.
Answers
Answer:
The direct object of a sentence is a noun, whether person or thing, that someone or something acts upon.
Explanation:
You can find it in a sentence by looking at the effect the verb has on the noun. May I recieve brainliest?
The direct object indicated on whom the action of the verb falls.
Can be:A noun phrase whose head is a noun or a pronoun.A prepositional phrase introduced by the preposition "a".How to recognize it?Replace it with "lo, la, los, las".Make the sentence passive and the direct object will be the patient subject.MissSpanishPlease help me with this I need to get it done and
Answers
Answer:
Explanation
21. los padres siempre estan en casa
22. carmen si come mucho
23. ramon estudia muchas cosas
24.todos si tienen la tarea
25.la chica habla con todos
26. elena no escribe cartas
27. siempre compro" algo" or "todo"
28.roberto no lee libros
29. nunca paseamos por el parque
30. francisco no come nada
1. ¿Qué país hay al norte de Ecuador?
Al norte de Ecuador está __
2. ¿Qué país hay al sur de Ecuador?
Al sur de Ecuador está ___
Answers
2. Perú está al sur de Ecuador.
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Answers
Answer:
1.Angélica conoció a su esposo en la ciudad de Boston.
2.Omar supo que su tío estaba en el ejército.
3. Mi abuelo conocía los mejores restaurantes cuando era joven.
4. Mi mamá no sabía hablar inglés cuando primero llegó aquí.
Explanation:
¿Cuál es una forma correcta del verbo saber en imperfecto del subjuntivo?
subieron,
supieran,
sabrán
sepamos
Answers
Yo supiera
Tu supieras
el/ella/uds supieran
Nos supiéramos
el/ella/ud supieran
Me gusta que la clase_____(ser) simpática
Answers
‘Me gusta que’ is an expression of emotion which needs the subjunctive. Sea is the subjunctive conjugation of ser
Allí
con el papá de Ramón, y ellos
dos hijos. (casarse, tener)
Answers
Conjugate the verbs correctly:
1. Yo (correr)
2. Nosotros (aprender)
3. Ellos (abrir)
4. Tu (comer)
5. Ella (escribir)
Answers
Answer:
Yo corroNosotros aprendemosEllos abrenTu comesElla escribeExplanation:
Question 1 with 1 blank
Mi equipo de vóleibol no es muy bueno; 1 of 1
que vamos a perder el partido.
Answers
I'm not sure what I'm supposed to answer, but I assume I need to add a word to combine the sentence and the phrase.
Mi equipo de vóleibol no es muy bueno asi que vamos a perder el partido.
I hope this helps..?