Could someone help and make a Venice beach version of this?

Could Someone Help And Make A Venice Beach Version Of This?

Answers

Answer 1

Some sentences to describe Venice would be Vamos a Venecia, salgamos este verano, llenemos dos mi dólares, viajemos en una gondola, durmamos en un hotel, vamos a el puente del Riato, compremos unas máscaras.

What is Venice?

Venice (also known as "Venezia" in Italian) is a beautiful city in northeastern Italy, famous for its unique network of canals, bridges, and stunning architecture. Here are some of the top things to do in Venice:

Take a gondola ride: One of the quintessential Venetian experiences is a gondola ride through the city's canals. Visit St. Mark's Basilica: This stunning cathedral is one of the most famous landmarks in Venice.Wander through the Rialto Market: This bustling market is the perfect place to soak up the local culture and sample Venetian cuisine.

Learn more about Venice in https://brainly.com/question/4154346

#SPJ1


Related Questions

Translate I eat more food than is bought by my mother.

Answers

Yo como más comida de la que compra mi madre

Answer (Translation/Translated):

Como más comida de la que compra mi madre

A las personas que no les gusten el conjunto en el concierto van a ______ mucho.

A. Aplaudir
B. Chiflar
C. Admirar
D.Reunirse

Answers

Answer:

B. Chiflar.

Explanation:

Cuando a alguien no le gusta un conjunto en un concierto, es probable que exprese su descontento chiflando o abucheando en vez de aplaudir o admirar. Reunirse no tiene relación directa con la situación descrita.

Answer:

B. Chiflar.

Explanation:

A las personas que no les gusta el conjunto en el concierto van a chiflar mucho.

...

Conjugate the verb (IR- to go) for the following subjects. State the subject then the verb conjugation.
Example: Yo. Yo voy.
Use the following people for your recording.
1. Mi mamá
2. Él
3. Mi maestro de español
4. Mis amigos
5. Tú
6. Ellos
7. Mi prima y yo
8. Ella
9. Señor Vasquez
10. Usted

Answers

1. Mi mamá va

2. El va

3. Mi maestro de español va

4. Mis amigos van

5. Tu vas

6. Ellos van

7 . Mi prima y yo vamos

8. Ella va

9. Señor Vázquez va

10. Usted va

Los estudiantes __________ (hablar) con el profesor

Answers

Los estudiantes hablen con el profesor.
Los estudiantes hablan con el profesor

Tell if correct or incorrect, if incorrect please rewrite the sentence correctly. (affirmative tu command)
1. ¡Juega con aquel juguete!
2. ¡Limpie tu cuarto ahora!

Answers

Correct: "¡Juega con aquel juguete!" means "Play with that toy!"

Incorrect: "¡Limpie tu cuarto ahora!" should be "¡Limpia tu cuarto ahora!" which means "Clean your room now!"

Answer:

Explanation:

¡Juega con aquel juguete! ⇒ Correct.                      ¡Limpie tu cuarto ahora! ⇒ Incorrect

        Rewrite:

Option 1:

       ¡Limpia tu cuarto ahora!     (Informal you command)

Option 2:

       ¡Limpie su cuarto ahora!     (Formal you command)

...

I need some Spanish help please

Answers

1) Es el mejor jugador del equipo.

2) Son los mejores estudiantes de la clase.

3) Fue el peor día de mi vida.

4) Es la mejor pelicula del año.

5) Es el deporte mas emocionante de todos

Audio Assignment
VideoHistoria
PLSSSS HELPP

Answers

Some activities and their schedules are club de alemán (Miércoles 2-3 p.m.), natación (Todos los días de 1-2 p.m.), manualidades (jueves y viernes 4-5 p.m.), club de lectura (lunes 10-12 a.m.), and baloncesto (todos los días 10-11 a.m.).

What are some extracurricular activities?

Some extracurricular activities are

Deportes: incluyendo fútbol, baloncesto, tenis, natación, vóley, béisbol, etc.Música: tocando instrumentos como la guitarra, el piano, el violín, la flauta, etc. o cantando en un coro.Arte: pintura, escultura, dibujo, fotografía, teatro, etc.Clubes académicos: clubes de matemáticas, clubes de ciencias, clubes de lenguas extranjeras, etc.

Learn more about schedules in https://brainly.com/question/30875882

#SPJ1

in spanish speaking countries when saying you phone number, you say each digit true or false

Answers

Answer:

It all depends on the person, but most of the time its 2 digits so it's false.

Explanation:

ill give brainliest for the correct answer

Answers

Answer:

true

Explanation:

worksheet 8.18 present participle irregular forms

Answers

Answer:

I think this may help you.

Explanation:

(If it doesn't try coursehero, I'm pretty sure it's already on there.)

1. Javier es un Nuevo estudiante . Es la hora del almuerzo y te hace muchas preguntas. Completa la conversación con palabras interogativas.

-¿_ vas los fines de semana?
-Voy al parque.

(Answer choices) -
Cuàl
Adónde
Quién
Cómo
————-
2. -¿_ vas al parque?
-con mí amigo, Felipe.
(Answer choices)-
Con Quién
Dónde
Por Qué
Cuándo
—————
3. -¿_hacen ustedes allí?
-nosotros caminamos y a veces montamos en bicicleta.
(Answer choices)-
De dónde
Cuántos
Cómo
Qué
————-
4. -¿_ es el parque?
-es grande y muy tranquilo. Yo cero Qué es bonito.
(Answer choices)-
Cuál
Cómo
Quién
Qué
————-
5. -¿_ piensas ir otra vez (again)?
- el sábado a las nueve de la mañana.
(Answer choices)-
Qué
Cómo
Cuándo
Dónde
—————-
6. ¿_ personas hay allí?
-No sé (I don’t know), quizás cian.
(Answer choices)-
Cuándo
Cuántas
Qué
Adónde
——————
7. -¿_ no vas al parque los lunes después de las clases?
-No puedo tengo mi lección de piano.
(Answer choices)-
Cuál
Dónde
Por Qué
Qué
—————
8. -¿_ está el parque?
- está cerca de mi casa.
(Answer choices)-
Cuántos
Cuál
Cómo
Dónde
—————-
9. -¿_ es Tú amigo?
- se llama Felipe. Es un amigo muy divertido .
(Answer choices)-
Quién
Adónde
Cuántas
Por qué

Answers

1) ¿Donde vas los fines de semana ?

2) ¿ Con quien vas al parque ?


3) ¿ Que hacen ustedes allí ?


4) ¿ Como es el parque ?


5) ¿ Cuando piensas ir otra vez ?


6) ¿ Que personas hay allí ?

7) ¿ Por que no vas al parque los lunes después de clase ?


8) ¿Donde está el parque ?


9) ¿ Quien es tu amigo ?


1- A donde
2- con quién
3- Que
4- como
5-cuando
6-cuantas
7- Por que
8-Donde
9- Quién

c) ¿Cuál de los siguientes procesos es el resultado de la acción del sistema nervioso
parasimpático?
A. Dilatación de la pupila.
B. Inhibición de la digestión.
C. Aceleración de la frecuencia cardiaca.
D. Contracción de los bronquios.
E. Relajación de la vejiga urinaria.

Answers

la respuesta correcta a su pregunta es E.

4 ¿Quién es quién?
Empareja cada pregunta de la columna I con la respuesta adecuada de la columna II.
Usa el árbol genealógico que aparece en el Vocabulario 1.
I
1. ¿Quién es el padre de Enrique?
2. ¿Quiénes son los padres de Sarita?
3. ¿Quiénes son los abuelos maternos (maternal)
de José?
4. ¿Cómo se llama la mamá del padre de José?
5. ¿Quiénes son las tías de Mónica?
6. ¿Quiénes son los primos de Natalia?
7. ¿Quiénes son los padres de Rodrigo y
Cristina?
11
A. Álvaro y Cristina
B. Mónica y José
c. Alejandro
D. Pedro y Ana María
E. Ana María
F. Guillermo y Patricia
G. Cristina y Clara I’m

Answers

The matchup are:

¿Quién es el padre de Enrique? Alejandro¿Quiénes son los padres de Sarita? Pedro y Ana María¿Quiénes son los abuelos maternos (maternal) de José? Guillermo y Patricia¿Cómo se llama la mamá del padre de José? Ana María¿Quiénes son las tías de Mónica? Sarita y Clara¿Quiénes son los primos de Natalia? Rodrigo y Cristina¿Quiénes son los padres de Rodrigo y Cristina? Álvaro y Cristina
What are the sentences about?

This is a matching exercise where you are given a list of questions in Column I and a list of possible answers in Column II. You need to match the correct answer from Column II with the corresponding question from Column I based on the information provided in the family tree in Vocabulario 1.

Therefore, For example, if the question is "¿Quiénes son los abuelos maternos (maternal) de José?" which means "Who are the maternal grandparents of José?", you would need to look at the family tree and find the grandparents on the mother's side. In this case, the answer would be "Guillermo y Patricia" (Guillermo and Patricia).

Learn more about  matchup from

https://brainly.com/question/10361765

#SPJ1

Complete each statement with the correct form of the verb provided.

Yo _____ (caerse) cuando juego al fútbol.
Muchos estudiantes _______ (enfermarse) al final del semestre.
Usted ______ (cansarse) fácilmente cuando camina.
Ustedes _____ (lavarse) las manos para proteger la salud.
Santiago _____ (mantenerse) en forma.
Tú _____ (torcerse) el tobillo cuando juegas al tenis.
Los estudiantes _____ (sentirse) mal porque no duermen lo suficiente.

Answers

Yo me caigo cuando juego fútbol.

Muchos estudiantes se enferman al final del semestre.

Usted se cansa fácilmente cuando camina.

Ustedes se lavan las manos para proteger la salud.

Santiago se mantiene en forma.

Tú te tuerces el tobillo cuando juegas al tenis.

Los estudiantes se sienten mal porque no duermen lo suficiente.

Como demuestra segismundo que valora la libertad ?

Answers

Respuesta:

Cuenta el relato que Segismundo desconocía la libertad en su momento, ya que él estaba bajo cadenas y no había podido desistir de ellas. Él veía quienes podían disfrutar de ella y se preguntaba qué pecado tan grande había cometido para no ser libre tambén. Segismundo decía que el valor de la libertad no se podía comprar ni con dinero ni con los lujos mas grande y a pesar de que él no la tenía, la valoraba mas que los que gozaban de ella, porque decía que ninguna leí podía juzgar a los hombres a tener ese provelegio.

How would you rewrite this sentence: Las chicas usan las sudaderas.

Answers

Answer: las chicas usan las sudaderas

Explanation:

Describe what you believe is the proper process to reserve a room in a hotel. Make sure to include what type of room you are wanting and how many keys you may need
HOW CAN I DESCRIBE A ROOM IN SPANISH

Answers

Answer:

Para reservar una habitación en un hotel, primero debes determinar qué tipo de habitación necesitas. Puedes elegir entre una habitación individual, una doble o una suite, dependiendo de tus necesidades y preferencias. Una vez que hayas decidido el tipo de habitación que deseas, contacta al hotel para verificar la disponibilidad en las fechas deseadas. Proporciona la información necesaria, como las fechas de llegada y salida, y el número de personas que se alojarán en la habitación. También debes indicar si necesitas alguna adaptación especial, como una habitación accesible para discapacitados.

A menudo, el hotel te pedirá que proporciones tu tarjeta de crédito para confirmar la reserva. También debes preguntar sobre el número de llaves que se te proporcionarán para la habitación, en caso de que necesites más de una. Una vez que se completa la reservación, confirma la reserva por correo electrónico o por teléfono antes de tu llegada al hotel.

Cómo describir una habitación en español:

Para describir una habitación en español, puedes usar las siguientes palabras y frases:

- Habitación: room

- Cama: bed

- Cómoda: dresser

- Armario: closet

- Baño privado: private bathroom

- Aire acondicionado: air conditioning

- Televisión: television

- Wi-Fi: Wi-Fi

Por ejemplo, puedes decir: "La habitación tiene una cama queen size, un armario grande y un baño privado con ducha. También cuenta con aire acondicionado y Wi-Fi gratuito".

PLEASE IM BBEGGING SOMOEONE TO DO THIS
20 POINTS PLS HuRRY

Answers

vas al gimnasio

Van Al parque

Va a la playa

Olde Town Conyers es el nombre del

Answers

Olde Town Conyers es el nombre de un distrito muy famoso en Georgia conocido por sus edificios históricos.

¿Qué es Olde Town Conyers?

Olde Town Conyers es un distrito histórico ubicado en la ciudad de Conyers, Georgia, en los Estados Unidos. Es conocido por sus edificios históricos y su encanto sureño. El distrito abarca varias manzanas en el centro de Conyers y cuenta con una variedad de tiendas, restaurantes, museos y lugares de interés turístico.

Entre los edificios más destacados de Olde Town Conyers se encuentran el Historic Rockdale Courthouse, un hermoso edificio de estilo neoclásico que data de 1897.

Aprenda más sobre Goergia in https://brainly.com/question/14061051

#SPJ1

resumen la comadreja mansion del pajaro serpiente

Answers

"La Mansión del Pájaro Serpiente" es una novela de misterio que se desarrolla en una mansión en la que un grupo de invitados se reúnen para pasar unas vacaciones. Sin embargo, pronto descubren que hay un asesino entre ellos y comienzan a sospechar unos de otros.

¿De qué se trata la novela "La mansión del Pájaro Serpiente"?

"La Mansión del Pájaro Serpiente" es una novela de misterio y aventura escrita por Agatha Christie, publicada en 1927. La trama se desarrolla en una mansión ubicada en una isla aislada en el río Nilo, donde un grupo de invitados se reúnen para pasar unas vacaciones. Sin embargo, pronto descubren que hay un asesino entre ellos y comienzan a sospechar unos de otros. La detective Hércules Poirot, quien también se encuentra en la mansión, es contratado para investigar los asesinatos. Con su astucia y habilidad para detectar pistas, Poirot logra resolver el misterio y descubrir al asesino. La novela es conocida por su intriga y giros inesperados, y ha sido adaptada a varias películas y series de televisión.

Aprenda más sobre novelas en: https://brainly.com/question/12171113

#SPJ1

Identifica el género al que pertenece la obra amadis de gaula

Answers

Answer:

El Amadís de Gaula pertenece al género de libros de caballerías compuestos en España a finales del siglo XV y durante la primera mitad del siglo XVI, caracterizados por ser obras de imaginación en las que predominan el ilusionismo, las maravillas y los encantamientos.

25 ¿Qué te pasa?
1.
3.
5.
Completa. Look at the pictures and fill in the blanks below each one.
00:00
Attempts
Tengo
Tengo
Tengo dolor de
2
6.
Tengo
Me duelen las
Me duele el
O
00:00 ?
Check

Answers

De acuerdo con la imágenes las oraciones correctas serían: Tengo dolor de cabeza, me duele la espalda.

¿Cómo completar las oraciones correctamente?

Para completar las oraciones correctamente debemos observar cuidadosamente las imágenes e identificar el lugar de origen del dolor del personaje. Una vez hemos identificado esta información podemos completar las oraciones correctamente. En este caso las oraciones serían:

1. Tengo dolor de cabeza.

2. Me duele la espalda.

También podríamos completar las oraciones de la siguiente manera:

1. Tengo dolor de espalda.

2. Me duele la cabeza.

Aprenda más sobre imágenes en: https://brainly.com/question/23958988

#SPJ1

Complete the interview with the new vocabulary offered in the list. It is not necessary to use all the words.

el anuncio,
el/la aspirante,
los beneficios,
el currículum,
la entrevista,
el/la entrevistador(a),
el puesto,
el sueldo,
la solicitud de trabajo,
contratar,
entrevistar,
ganar,
obtener,
solicitar,

ENTREVISTADOR Recibí la BLANK que usted llenó y vi que tiene mucha experiencia.
ASPIRANTE Por eso decidí mandar una copia de mi BLANK cuando vi su BLANK en Internet.
ENTREVISTADOR Me alegro de que lo haya hecho. Pero dígame, ¿por qué dejó usted su BLANK anterior?
ASPIRANTE Lo dejé porque quiero un mejor BLANK.
ENTREVISTADOR ¿Y cuánto quiere BLANK usted?
ASPIRANTE Pues, eso depende de los BLANK que me puedan ofrecer.
ENTREVISTADOR Muy bien. Pues, creo que usted tiene la experiencia necesaria, pero tengo que BLANK a dos aspirantes más. Le vamos a llamar la semana que viene.
ASPIRANTE Hasta pronto, y gracias por la BLANK

Answers

ENTREVISTADOR Recibí la solicitud de trabajo que usted llenó y vi que tiene mucha experiencia. ASPIRANTE Por eso decidí mandar una copia de mi currículum cuando vi su anuncio en Internet. ENTREVISTADOR Me alegro de que lo haya hecho. Pero dígame, ¿por qué dejó usted su puesto anterior? ASPIRANTE Lo dejé porque quiero un mejor sueldo. ENTREVISTADOR ¿Y cuánto quiere ganar usted? ASPIRANTE Pues, eso depende de los beneficios que me puedan ofrecer. ENTREVISTADOR Muy bien. Pues, creo que usted tiene la experiencia necesaria, pero tengo que entrevistar a dos aspirantes más. Le vamos a llamar la semana que viene. ASPIRANTE Hasta pronto, y gracias por la entrevista.

Answer:

1 Solicitud de trabjajo

2 Curriculum

3 Anuncio

4 Puesto

5 Sueldo

6 Ganar

7 Beneficios

8 Entervistar

9 Entrevista

Explanation:

Completa las siguientes actividades mientras lees la selección, Cajas de cartón.
Questions
Idea principal
La idea principal indica el tema del relato y te ayuda a definir el problema del cuento. Los detalles desarrollan la idea principal.

Problema

¿De qué trata el relato? ¿Cuál es el problema principal?

Secuencia 1
El narrador conduce la acción en el cuento. Él es quien cuenta los eventos o sucesos de este relato.

Problema → Primer suceso

¿Quién narra el cuento? ¿Qué evento ocurre cuando la familia llega a Fresno?

Secuencia 2
Identificar la secuencia de los eventos te permite comprender mejor el relato.

Problema → Primer suceso → Segundo suceso

¿Qué evento ocurre cuando termina la temporada de uvas?

Secuencia 3
La secuencia es el orden de los eventos en un texto o una historia. Es necesario entender el orden de los eventos para comprender el texto y formar ideas y opiniones sobre el mismo. Las palabras y frases de orden y de tiempo ayudan a identificar la secuencia de los eventos. Algunas de estas son: primero, después, luego, en el año, en el siglo, etc.

Problema → Primer suceso → Segundo suceso → Punto culminante → Desenlace

¿Cuál es el punto culminante del cuento?

¿Cuál es el desenlace del cuento?

Answers

Este texto se enfoca en la vida de una familia obrera de Mexicanos en la década de 1950. Ellos se mudan a los Estados Unidos en donde tiene que trabajar arduamente.

¿Cómo completar la información correspondiente a cada sección?

Para completar la información correspondiente a cada sección debemos leer el texto cuidadosamente e identificar la información de cada sección. Una vez hemos organizados las ideas podemos completar cada uno de los elementos como se muestra a continuación.

Idea principal: El relato trata sobre la vida de una familia de trabajadores migrantes mexicanos en California durante la década de 1950.

Problema: El problema principal es la dificultad de la familia para adaptarse a su nueva vida en California, incluyendo la discriminación que enfrentan por ser mexicanos y la falta de estabilidad económica.

Secuencia 1: El narrador del cuento es un niño de aproximadamente 12 años de edad. Cuando la familia llega a Fresno, su padre tiene dificultades para encontrar trabajo y la familia debe vivir en un campamento de trabajadores migrantes.

Secuencia 2: Cuando termina la temporada de uvas, la familia se muda a otro campo donde trabajan en la cosecha de algodón. Durante esta temporada, el narrador y su hermano deben ir a una escuela donde enfrentan discriminación y acoso debido a su origen mexicano.

Secuencia 3: El punto culminante del cuento ocurre cuando la familia finalmente se establece en un lugar más permanente, una pequeña casa cerca de una granja de duraznos. Aunque la casa no es perfecta, la familia está feliz de tener un lugar propio donde pueden vivir juntos y crear un hogar.

El desenlace del cuento es un momento de reflexión por parte del narrador, quien se da cuenta de que su vida como trabajador migrante ha sido difícil, pero que también ha sido una fuente de aprendizaje y de valor para él y su familia. La familia sigue trabajando duro para tener una vida mejor, pero están unidos y saben que pueden enfrentar cualquier desafío juntos.

Aprenda más sobre textos en: https://brainly.com/question/28229748

#SPJ1

Which of these
conjugation forms of "pensar"
is not stem-changing?
A. Pensamos.
B. Pienso
C. Piensas

Answers

Answer:

answer is B

Explanation:

Complete with the missing letters.
1. v to 5. escr to
2. di o 6. ab rto
3. he o 7. cub rto
4. fr to 8. v lt

Answers

1. Votó
2. Dijo
3. Hero
4. Frito
5. Escrito
6. Aborto
7. Cuberto
8. Volt

Mito , leyenda , o ambos? Indica si los siguientes comentarios se refieren a un mito, a una leyenda o ambos

1. se basa normalmente en un evento real.
2. Intenta dar sentido a la existencia humana.
3.sus personajes son personas con características fantásticas o sobrenaturales

Answers

1. leyenda
2. it could be mito, im not sure
3. ambos

Help me with this Spanish!! Quick questions!!!

Answers

3. irán
4. es
5. irás
6. son
7. va
8. eres

Answer:

Explanation:

vamossoyvanesvassonvaeres

In ten sentences of grammatically sound Spanish, speak of activities you do during and after classes. You may wish to speak of Spanish class in particular but may also talk about your other classes. Include what you do when alone and with friends. Make sure that you use a variety of regular -ar verbs from Capítulo 3 AND at use ir, dar, estar at least once each.

(please only use ar verbs and don't use any big words. ) and include ir, dar, estar verbs.

Answers

Answer:

1. Hola, mi llames redacted*. Mucho gusto.

2. Yo comprendo y hablo espanol, ingles y filipino.

3. Soy una niña de 11 años y me encanta aprender español.

4.Me gusta dibujar y pintar.

5.También me gusta escuchar música.

6.Vivo en un apartamento grande con mi familia.

7. Yo no tengo amigos/amigas.

8.mi asignatura favorita es Ciencias.

9.Me encanta pasar tiempo con mi familia.

10.Quiero ser científico cuando sea grande.

HELP NEED DONE NOW!!! NO GOOGEL Answer each question using a complete sentence in Spanish. You will write five sentences. Don’t forget to include the English meanings of your written sentence (pics included)

Answers

According to the information, the correct sentences would be: Ese bolso bolso es de jean, aquella bufanda es de lana, Carlos y Carla buscaron una receta, corre, no hables.

How to make the required sentences?

To make the required sentences we must read each of the instructions and identify the idea of each of them. Once we have done this procedure we can write a sentence. Below are the sentences:

Ese bolso bolso es de jean - That bag is made of jean.Aquella bufanda es de lana - That scarf is wool.Carlos y Carla buscaron una receta - Carlos and Carla looked for a recipe.Corre - Runs.No hables - Do not speak.

Learn more about sentences in: https://brainly.com/question/18728726

#SPJ1

Other Questions
Ingrid has to wlite a research report for her company, but she has never done this before. What should she be sure to do to create a professional report?A.Use a wide variety of colors and sizes in her fonts.B. Provide references and data to support her research.C.Leave generous amounts of white space on each page.D.Avoid using charts, tables, and other graphics. Why do people use slash and burn agriculture? Why this method? < Rewrite the set O by listing its elements. Make sure to use the appropriate set nota O={y|y is an integer and -4 y -1}What is the answer please? which factor is not required in the definition of migration? a. moving between locations b. day-to-day movements to forage for food c. remaining at the destination for a considerable time d. returning to the starting point e. traveling seasonally or annually The solubility of a gas is 0.584 g/L at a pressure of 109 kPa. What is the solubility of the gas if the pressure is increased to 85 kPa, given that the temperature is held constant? What is an electric pen PLEASE HELP MEEEEETheres multiple answers! help with math problems. trnas will move from the a site to the p site to the e site during protein synthesis. these sites are found in: Polygon JKLMNO and polygon PQRSTU are similar. The area of polygonJKLMNO is 27. What is the area of PQRSTU? the nurse demonstrates understanding of the appropriate use of immunostimulant therapy by anticipating its use in the client with which disorder? i need help for homework which attribute of ethical leaders will not be effective nless the leader is personally involved in the key decisions that have ethical ramifications Predicting Products: Ga2S3 + CaBr2. (2 and 3 are coefficients)(if you could just write it out itd be helpful) in 2000 your salary increased by 20% . in 2001 you received a 20% pay cut. after the two changes, how does your salary compare to your original salary? make an original salary $50,000. Copy the axes below. a) By completing the tables of values to help you, plot the lines y - 1/4 x + 6 and y = -2x + 3/2 on your axes b) Use your diagram to find the solution to the siimultaneous equations y = 1/4x + 6 and y = -2x +3/2 A student mixes four reagents together, thinking that the solu- tions will neutralize each other. The solutions mixed together are 50.0 mL of 0.100 M hydrochloric acid, 100.0 mL of 0.200 M of nitric acid, 500.0 mL of 0.0100 M calcium hydroxide , and 200.0 mL of 0.100 M rubidium hydroxide . Is the resulting solution neutral ? If not , calculate the concentration of excess H^+ or OH ions left in solution. jamila lyiscott says that she is trilingual because she speaks 3 versions of english. how does she decide which dialect to speak at which time? A drama class has a total of 27 students. The number of females is 7 less than the number of males. How many males and how many females are in the class? Given sin x = 4/5 and cos x= 3/5. What is the ratio for tan x?Enter your answer in the boxes as a fraction in simplest form.