Un texte possible sur ce dialogue dramatique est "Le professeur attendait patiemment son élève dans la salle de classe. Il avait déjà préparé tout ce dont il avait besoin pour commencer la leçon".
Comment écrire un texte sur le dialogue théâtral ?Le professeur attendait patiemment son élève dans la salle de classe. Il avait déjà préparé tout ce dont il avait besoin pour commencer la leçon. L'élève est entré enfin et le professeur lui a demandé:
"Vous avez eu de la peine à trouver la maison?"
L'élève a répondu: "Du tout... Pas du tout. Et puis j'ai demandé. Tout le monde vous connaît ici."
Le professeur a souri et a ajouté: "Il y a trente ans que j'habite la ville. Vous n'y êtes pas depuis longtemps! Comment la trouvez-vous?"
L'élève a répondu: "Elle ne me déplaît nullement. C'est une jolie ville, agréable [...]."
La leçon a commencé alors que le professeur expliquait les règles de grammaire à son élève, et l'élève prenait des notes attentivement.
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#SPJ1
Aidez moi svp
"On n’est pas sérieux, quand on a dix-sept ans"d’Arthur Rimbaud
1. Pourquoi le titre du texte -Roman- peut-il paraître surprenant ? En quoi se justifie t’il cependant d’après l’ensemble du poème et une allusion littéraire au v. 17.
2. a- Dans quel cadre spatio-temporel se déroule l’anecdote ?
b- Comment la nature est-elle décrite ? Quelle effet semble telle avoir sur le poète
Le texte d'Arthur Rimbaud "On n’est pas sérieux, quand on a dix-sept ans" est un poème plutôt qu'un roman, donc le titre "Roman" peut sembler inapproprié ou ironique.
What is the story by Arthur Rimbaud?Cependant, cela peut être justifié par l'ironie qui imprègne le poème, car le narrateur suggère que l'histoire qu'il raconte pourrait être une romance. De plus, le poème fait allusion à la littérature romantique, donc le titre pourrait être une référence à ce mouvement littéraire.
Le cadre spatio-temporel de l'anecdote n'est pas très clair, car le poème est plutôt une réflexion sur la jeunesse et l'insouciance. Cependant, le poème peut être interprété comme ayant lieu dans la campagne française, car le narrateur décrit des champs de blé et des chemins bordés de lilas.
La nature est décrite de manière très vivante et évocatrice dans le poème. Le narrateur évoque des images de la nature, comme les champs de blé, les lilas, les prairies, les ciels bleus et les oiseaux. Ces descriptions ont un effet très positif sur le poète, car elles évoquent la liberté, l'insouciance et la beauté. Le narrateur semble être en harmonie avec la nature, ce qui renforce son sentiment de liberté et d'enthousiasme.
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#SPJ1
En Italie
Tariq is describing his last vacation in Italy. Complete the sentences with the imparfait of the verbs in parentheses.
We can fill in the blanks with the imparfait form of the verbs provided considering that we are to describe past actions that were habitual or ongoing, as below:
L'hôtel était ancien, mais très confortable.Le matin, nous descendions prendre le petit-déjeuner au rez-de-chaussée.A midi et le soir, on allait toujours dans des restaurants différents.Je visitais des musées et des monuments tous les jours.Roxane faisait un peu de shopping.Le soir, nous restions rarement à l'hôtel.Nous sortions plutôt au spectacle.On réservait les billets avec l'aide du concierge.On ne lisait pas les journaux.On n'utilisait pas nos ordinateurs.How to use the imparfaitThe imparfait is a past tense in French that is used to describe ongoing or habitual past actions or states. It is often translated to English as "was/were + verb + -ing" or "used to + verb."
To form the imparfait, take the present tense nous form of the verb, drop the -ons ending, and add the appropriate imparfait endings (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient). For irregular verbs, the stem may need to be changed in the nous form before adding the imparfait endings.
The imparfait is often used to set the scene in a story or to provide background information about a past event, as well as to describe a past habit or state of being. It is frequently used in combination with the passé composé to provide a fuller picture of the past. In contrast to the passé composé, which is used to describe completed actions or events, the imparfait emphasizes the ongoing or habitual nature of past actions or states.
This is the complete question:
En Italie Tariq is describing his last vacation in Italy. Complete the sentences with the imparfait of the verbs in parentheses.
L'hotel (etre) ancien, mais tres confortable. Le matin, nous (descendre) prendre le petit-dejeuner au rez-de-chaussee. A midi et le soir, on (aller) toujours dans des restaurants differents. Je (visiter) des musees et des monuments tous les jours. Roxane (faire) un peu de shopping. Le soir, nous (rester) rarement a l'hotel. Nous (sortir) plutot (rather) au spectacle. On (reserver) les billets avec l'aide du concierge. On ne (lire) pas les journaux. On n' (utiliser) pas nos ordinateurs. Quel sejour relaxant!Learn more about the imparfait here:
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#SPJ1
3 Complétez avec a, au, en, aux. a Arthur habite............... Guatemala. b ll est né................ États-Unis. c Vous habitez.......... Moscou. d Moscou, c'est............... Russie. e Tu vis............. Afghanistan.
a. Arthur habite au Guatemala.
b. Il est né aux États-Unis.
c. Vous habitez à Moscou.
d. Moscou, c'est en Russie.
e. Tu vis en Afghanistan.
1
1. Indiquez le mode et le temps des verbes des
subordonnées en rose.
2. Dans quelles phrases les actions sont-elles simul-
tanées ?
3. Retrouvez l'ordre des actions dans les deux autres
phrases.
a. Avant qu'il prenne le train, nous boirons un thé.
b. Ils regardent les étoiles quand la nuit est claire.
c. Demande-lui conseil pendant qu'il est disponible.
d. Dès que tu lui auras parlé, tu seras rassuré.
Answer:
a. Avant qu'il prenne le train, nous boirons un thé.
Mode: indicatif pour la principale "nous boirons un thé", subjonctif présent pour la subordonnée "qu'il prenne le train".
Les actions ne sont pas simultanées.
L'action de boire un thé vient avant celle de prendre le train.
b. Ils regardent les étoiles quand la nuit est claire.
Mode: indicatif pour les deux verbes "regardent" et "est".
Les actions sont simultanées.
Les deux actions se déroulent en même temps.
c. Demande-lui conseil pendant qu'il est disponible.
Mode: indicatif pour les deux verbes "demande" et "est".
Les actions sont simultanées.
Les deux actions se déroulent en même temps.
d. Dès que tu lui auras parlé, tu seras rassuré.
Mode: indicatif pour la principale "tu seras rassuré", futur antérieur pour la subordonnée "tu lui auras parlé".
Les actions ne sont pas simultanées.
L'action de parler vient avant celle d'être rassuré.
Les figures de styles
Les figures de style sont des procédés linguistiques utilisés pour embellir ou enrichir le langage en apportant une dimension esthétique et expressive au discours.
Quelles sont les figures de styles?Les figures de style sont des procédés linguistiques utilisés pour embellir ou enrichir le langage en apportant une dimension esthétique et expressive au discours. Il existe de nombreuses figures de style, parmi lesquelles on peut citer:
La métaphore: comparaison implicite entre deux termes pour évoquer une image ou une idée.
Exemple : Ses yeux sont des étoiles brillantes.
La comparaison: mise en relation explicite entre deux termes pour établir une analogie.
Exemple : Elle danse comme une plume au vent.
L'allégorie: représentation symbolique d'une idée abstraite à travers une image concrète.
Exemple : La justice est représentée par une femme aveugle tenant une balance.
L'oxymore: association de deux termes contradictoires pour créer une tension ou une surprise.
Exemple : Une douce violence.
La personnification: attribution de qualités humaines à des objets ou des animaux.
Exemple : Le vent soufflait avec colère.
L'hyperbole: exagération pour amplifier une idée ou une image.
Exemple : J'ai marché des heures et des heures.
Ces figures de style peuvent être utilisées dans différents genres littéraires, tels que la poésie, le théâtre ou le roman, mais aussi dans le discours oral ou écrit pour donner de la force ou de l'émotion aux mots.
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#SPJ1
Pe : argument sur les avantages du téléphone (mobile)
Answer:
Le téléphone est un très bon moyen de communiquer avec les autres. Vous pouvez simplement appeler quelqu'un et lui parler à distance. Je pense que les téléphones sont incroyables !
Explanation: I took french classes with my uncle.
Answer:
1-il vous permet de vite alerter un proche ou des personnes qui pourront vous aider en cas de
2-il sont dotés de GPS ce qui permet de connaître votre position n'importe où vous soyez.
3-nous donne la possibilité de rester en contact avec notre famille et nos amis.
4-d'avoir une mine d'informations à portée de main.
5-nous permet de pouvoir gérer nos affaires de n'importe où.
6-prendre des photos et des vidéos.
7-écouter de la musique.
8-jouer à des jeux .
9-effectué beaucoup de tâches lors de nos déplacement.
10-rester organise et efficace.
11-consulter nos mails, nos comptes bancaires et la météo.
12-régler nos achats.
13-permet de sécuriser nos informations.
14-echanger les messages.
15-reseaux socieaux.
16-commander de la nourriture.
17-prendre des notes.
18-trouver un café,musée, attraction de la ville, restaurant.
19-lire des romans ou des mangas
Anyone who’s good at French please help me fill in the blanks!!
WILL MARK BRAINLIEST I BEGG!!!
Answer:
1. grands-parents 2.oncle 3. epouse 4.cosuin 5. la mere 6. le frere
Explanation:
Choisissez la forme correcte du démonstratif.
Ma sœur adore _____ aceteur italien.
O cette
O cet
O ces
O ce
Answer:
Ma sœur adore "cet" aceteur italien.
WHY IS THIS APP SO -------I ASKED 3 QUESTIONS AT 9:30 THIS MORNING NOT ONE OF THEM GOT ANSWERED THIS IS SUPPOSED TO HELP YEAH WELL HOW COME NO ONE ANSWERED MY QUESTION
Answer:
What are your questions
s'il vous plaît aider moi c'est pour demain à 8h.
résumez vos mésaventures depuis que vous avez quitté la demeure de l'homme âgé.exprimer votre détresse.ecrivez les didascalies pour définir les gestes et tonalités de vos propos.
En fait il faut se mettre dans la peau du pantin Pinocchio et répondre au juge en essayant de la sensibiliser à votre situation.
Et il faut que vous commencez par cette phrase monsieur le juge,je ne suis qu'un pauvre pantin.On m'a abusé, dépouillé,réparez mes malheurs
Monsieur le juge, je ne suis qu'un pauvre pantin. Depuis que j'ai quitté la demeure de l'homme âgé, j'ai connu de nombreuses mésaventures qui ont accentué ma détresse.
What is the misadventures about?Tout d'abord, j'ai été accueilli par un groupe de voyous qui m'ont dépouillé de tout ce que j'avais sur moi. Ils m'ont laissé sans le sou et sans aucun moyen de me défendre.
J'ai ensuite été confronté à de nombreuses difficultés pour trouver de la nourriture et un endroit pour dormir. Les gens me voyaient comme un simple pantin et ne me prenaient pas au sérieux. J'ai été maltraité, humilié et même jeté hors de certains établissements.
Malgré tous ces malheurs, j'ai continué à chercher de l'aide pour retrouver ma forme humaine. Mais personne ne semblait être en mesure de m'aider. J'ai fini par réaliser que j'avais été trompé par l'homme à la barbe blanche qui m'avait fait toutes ces promesses vides.
Je vous implore, monsieur le juge, de m'aider à réparer mes malheurs. Je veux retrouver ma forme humaine et vivre une vie normale. S'il vous plaît, ne me laissez pas souffrir davantage.
[Didascalies: Le pantin Pinocchio se tient devant le juge, les yeux pleins de larmes et la voix tremblante. Ses mouvements sont raides et maladroits, témoignant de son statut de pantin. Il baisse la tête et serre les poings pour montrer sa détresse.]
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https://brainly.com/question/26991668
#SPJ1
H-Conjuguer les verbes suivants au present:
- dire - sortir - devoir
please it due tomorrow
Answer: Here are the conjugations.
Explanation:
dire (to say): je dis, tu dis, il/elle/on dit, nous disons, vous dites, ils/elles disent2sortir (to go out): je sors, tu sors, il/elle/on sort, nous sortons, vous sortez, ils/elles sortent3devoir (to have to): je dois, tu dois, il/elle/on doit, nous devons, vous devez, ils/elles doiventHope this helps, and have a great day! =)
la littérature est elle selon vous un moyen convaincant pour représenter le temps et l'espace ?
En tant qu'IA, je n'ai pas d'opinions ni de croyances personnelles. Cependant, je peux dire que la littérature est un moyen puissant de représenter le temps et l'espace. Les écrivains utilisent souvent des descriptions détaillées pour créer des mondes fictifs qui semblent réels et palpables pour les lecteurs. Les événements d'une histoire sont généralement disposés de manière chronologique, ce qui permet au lecteur de suivre l'histoire dans le temps. En outre, la littérature peut également refléter les changements culturels, sociaux et politiques qui se produisent au fil du temps et qui se reflètent dans les attitudes et les actions des personnages. De cette manière, la littérature peut être un miroir du monde dans lequel nous vivons.
Choose the best translation of the following sentence.
Which ones are you listening to?
Lequel écoutes-tu?
Auxquels écoutes-tu?
Auquel écoutes-tu?
Lesquels écoutes-tu?
Answer:
Lequel écoutes-tu? (Which one are you listening to?)
Answer:
Lequel écoutes-tu?
Explanation:
s'il vous plaît aider moi c'est pour demain à 8h.
résumez vos mésaventures depuis que vous avez quitté la demeure de l'homme âgé.exprimer votre détresse.ecrivez les didascalies pour définir les gestes et tonalités de vos propos.
En fait il faut se mettre dans la peau du pantin Pinocchio et répondre au juge en essayant de la sensibiliser à votre situation.
Et il faut que vous commencez par cette phrase monsieur le juge,je ne suis qu'un pauvre pantin.On m'a abusé, dépouillé,réparez mes malheurs
Monsieur le juge, je ne suis qu'un pauvre pantin. Depuis que j'ai quitté la demeure de l'homme âgé, j'ai connu de nombreuses mésaventures qui ont accentué ma détresse.
What is the misadventures about?Tout d'abord, j'ai été accueilli par un groupe de voyous qui m'ont dépouillé de tout ce que j'avais sur moi. Ils m'ont laissé sans le sou et sans aucun moyen de me défendre.
J'ai ensuite été confronté à de nombreuses difficultés pour trouver de la nourriture et un endroit pour dormir. Les gens me voyaient comme un simple pantin et ne me prenaient pas au sérieux. J'ai été maltraité, humilié et même jeté hors de certains établissements.
Malgré tous ces malheurs, j'ai continué à chercher de l'aide pour retrouver ma forme humaine. Mais personne ne semblait être en mesure de m'aider. J'ai fini par réaliser que j'avais été trompé par l'homme à la barbe blanche qui m'avait fait toutes ces promesses vides.
Je vous implore, monsieur le juge, de m'aider à réparer mes malheurs. Je veux retrouver ma forme humaine et vivre une vie normale. S'il vous plaît, ne me laissez pas souffrir davantage.
[Didascalies: Le pantin Pinocchio se tient devant le juge, les yeux pleins de larmes et la voix tremblante. Ses mouvements sont raides et maladroits, témoignant de son statut de pantin. Il baisse la tête et serre les poings pour montrer sa détresse.]
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#SPJ1
[avant 7h45] ! Oliver Twist , Charles Dickens
1)Tu décris la pièce dans laquelle vivent les enfants et
La maison de travail était l'endroit où les enfants vivaient principalement. La maison était bondée et les enfants devaient vivre et dormir ensemble dans de petites pièces.
Comment était la maison ?La maison de travail a vu les enfants subir beaucoup de travaux forcés. Les pièces dans lesquelles ils vivaient n'étaient pas propices, tant de personnes dormaient ensemble dans la même pièce.
De plus, ils devaient faire face à des professeurs méchants et ils interagissaient à peine avec leurs parents. en résumé, les enfants ont vécu une vie difficile dans l'histoire, Oliver Twist.
En savoir plus sur Oliver Twist ici :
https://brainly.com/question/1170308
#SPJ1
puis je avoir les parties et sous partie de Gervaise avec coupeau, la societe etc dans lassommoir de victor hugo
merci beaucoup cela m'aiderai beaucoup
"L'Assommoir" est un roman écrit par Émile Zola, et non par Victor Hugo.
Cela étant dit, je peux tout de même vous donner un aperçu des différents thèmes abordés dans "L'Assommoir" de Zola.
What is the text aboutLes thèmes principaux du roman sont :
La société :
Zola dépeint la société parisienne du XIXe siècle, en particulier les quartiers populaires et les bas-fonds de Paris. Il montre comment la pauvreté, l'alcoolisme et la prostitution sont des maux sociaux qui empoisonnent la vie des personnages.
L'alcoolisme :
Le personnage principal du roman, Gervaise, sombre dans l'alcoolisme et se laisse peu à peu détruire par cette addiction. Zola montre comment l'alcoolisme peut ruiner la vie des personnes et de leur entourage.
Les relations amoureuses :
Gervaise est mariée à Coupeau, un ouvrier alcoolique qui la maltraite. Zola explore les thèmes de l'amour, de la fidélité et de la violence conjugale à travers cette relation tumultueuse.
Le travail :
Les personnages de "L'Assommoir" sont des ouvriers qui travaillent dur pour gagner leur vie. Zola décrit les conditions de travail difficiles dans lesquelles ils évoluent, ainsi que les luttes ouvrières de l'époque.
La déchéance :
Le roman montre comment les personnages sombrent peu à peu dans la déchéance, qu'elle soit causée par l'alcoolisme, la pauvreté ou les mauvaises décisions.
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https://brainly.com/question/9861
#SPJ1
There is a strong francophone influence in
O Louisiana
O Texas
O Florida
O California
Someone please help me out.
Il est en bonne santé.
Il doit être allergique à quelque chose dans le jardin.Il devrait consulter un médecin immédiatement.Il doit prendre du repos et guérir sa cheville avant de pouvoir recommencer à faire du sport.What is the logical sequence?The statement "Il garde la ligne" suggests that he maintains his physical fitness, which is further supported by the logical continuation "Il est en bonne forme physique."
The next statement "Il éternue toujours quand il travaille dans le jardin" seems to suggest that he has a certain allergic reaction to something in the garden, but the most logical continuation following this would be "Il a des allergies" rather than "Il a de la fièvre et il a mal partout."
Similarly, the most logical continuation after "Il est tombé dans les escaliers. C'est grave" would be "Il est blessé" rather than "Il ne peut pas faire du sport parce qu'il s'est foulé la cheville." Therefore, it's important to choose the most logical continuation that follows the context and the logic of the previous statement.
Read more about logical sequence here:
https://brainly.com/question/28521202
#SPJ1
1 La suite logique
Choose the most logical continuation for each statement.
Il garde la ligne.
Il éternue toujours quand il travaille dans le jardin. - ------Il a de la fièvre et il a mal partout (everywhere).-------Il est tombé dans les escaliers. C'est grave.-----Il ne peut pas faire du sport parce qu'il s'est foulé la cheville.-----Expression écrite: tu es rentré un jour dans le grenier de ta grand-mère décrit les objets que tu as trouvé svp aider moi
Le jour où je suis entré dans le grenier de ma grand-mère, j'ai trouvé des affaires dont elle s'est servie durant sa jeunesse. J'ai trouvé des choses comme des ustensiles de cuisine et des articles de beauté.
Qu'est-ce qu'un grenier?Un grenier fait partie d'une pièce qui sert souvent à contrôler les conditions de température. Il est situé sur la partie haute d'une maison ou sur le toit.
Le grenier peut être vide ou même transformé en pièce. Dans le grenier de ma grand-mère, j'ai trouvé des objets qu'elle n'utilisait plus. Ceux-ci étaient principalement utilisés dans sa jeunesse.
En savoir plus sur les combles ici:
https://brainly.com/question/14779859
#SPJ1
Question 5 of 10
Pour acheter du papier et des crayons je vais
A. à la papeterie.
B. à la boulangerie.
C. à la pâtisserie.
D. à la boucherie.
Answer:
A
Explanation:
The question asks where to buy paper and crayons/pencils. B is a bakery, C is a pastry shop and D is a butchery. A is the paper shop.
F-Faites des phrases
1- tableaux / Marie/./etre/ Picasso/ vu/ comme/ peut
2- Puis-/au/ marche/ aller/ toi/ avec/Je/?
3- Nous/la/pour/au/ avoir/ voulons/cinema/nos/ permission/ aller/ amis/.
4- Ecoutez/ils/a/nager/ piscine/ veulent/la/?
please it due tomorrow
Answer:
1.Marie peut être vue comme Picasso a vu des tableaux.
2.Puis-je aller au marché avec toi?
3.Nous voulons avoir la permission de nos amis pour aller au cinéma.
4.Veulent-ils nager dans la piscine?
s'il vous plaît aider moi c'est pour demain à 8h.
résumez vos mésaventures depuis que vous avez quitté la demeure de l'homme âgé.exprimer votre détresse.ecrivez les didascalies pour définir les gestes et tonalités de vos propos.
En fait il faut se mettre dans la peau du pantin Pinocchio et répondre au juge en essayant de la sensibiliser à votre situation.
Et il faut que vous commencez par cette phrase monsieur le juge,je ne suis qu'un pauvre pantin.On m'a abusé, dépouillé,réparez mes malheurs.
aider mois s'il vous plaît.
"La porte donne sur le jardin,de plain-pied"
Quel est la valeur du présent
Answer:
Présent de caractérisation
Explanation:
La valeur du présent in this sentence is descriptive so we call it "Présent de caractérisation"
Selon vous, c'est quoi une société harmonieuse et heureuse ?
Décrivez-la en présentant sa structure et les types d'êtres humains qui la composent.
Answer:
Il existe plusieurs points de vue sur la question.
De manière générale, une société harmonieuse et heureuse est considérée comme une société où les individus vivent ensemble en paix, en respectant les droits de chacun et en travaillant ensemble pour atteindre des objectifs communs. Elle est caractérisée par une forte cohésion sociale, une culture de la solidarité et de l'entraide, ainsi que par une répartition équitable des ressources et des opportunités.La structure de cette société peut varier en fonction des valeurs et des priorités de ses membres. Elle peut être organisée de manière démocratique, avec une représentation équitable des différentes communautés et des processus de prise de décision participatifs. Elle peut également être plus centralisée, avec des autorités fortes qui prennent des décisions pour le bien commun.En termes de types d'êtres humains qui la composent, une société harmonieuse et heureuse comprendrait des individus qui sont respectueux des autres, qui font preuve d'empathie et de compassion, et qui sont disposés à travailler ensemble pour le bien commun. Elle comprendrait également des personnes qui sont engagées dans le développement personnel, qui cherchent à améliorer leur propre bien-être et leur propre croissance, tout en contribuant à la société dans son ensemble. En somme, une société harmonieuse et heureuse serait composée de personnes qui cherchent à atteindre un équilibre entre leurs propres besoins et ceux de la communauté dans laquelle ils vivent.
f et g sont les fonctions affines définies par : f(x)=4/3x-3 et g(x)=-x+6 a. tracer les représentations graphique de fer f et de g dans un même repère. b) Lire une valeur approchée des coordonnées de leurs points d’intersection K. c) Déterminer par le calcul les coordonnées de K.
Bonjour,
Pouvez-vous m'aider je dois faire une rédaction en français sur la société de consommation mais j'ai pas d'idée. Si vous pouviez l'aider à en trouver svp. Le sujet est: "Pensez-vous que les gens soient victimes de la société de consommation ?"
Merci d'avance
Answer: Voici quelques idées
Explanation:
1 la société de consommation peut avoir des effets négatifs sur la santé mentale.
2 les pub et réseaux sociaux ont un impact important sur la décisions d'achat des individus.
3 la société de consommation peut avoir des conséquences désastreuses pour l'environnement.
4 la société de consommation pousse les gens à consommer plus que ce dont ils ont besoin.
analyse du premier placet de molière au roi sur tartuffe
Answer:
Explanation:
c'est une réflexion sur l'argent. Les personnages d'Harpagon et de Cléante ont une visions= opposée de l'argent : quant l'un ne pense qu'à le dépenser, l'autre fait tout pour en avoir plus et surtout ne pas le dépenser.
Pour Harpagon l'argent esta raison de vivre est son or, à tel point que quand il le perd, il en vient à se soupçonner lui-même.
Moliere montre l'avarice dans le milieu bourgeois du XVIIe siècle d'une façon truculente, montrant toutes les conséquences dévastatrices de cette tare pour la personne, tout le désordre qui en résulte pour la cellule familiale.
dissertation sur le sujet: le docteur jekyll est-il un monstre
Please help!! I need the answers soon!
Répondez aux questions suivantes en utilisant le verbe irrégulier écrire (to write).
Est-ce que vous écrivez un mél à votre employeur?
Ouij’ ___ un mél à mon employeur.
écrivons
écris
écrire
écrit
Que font David et Luc?
Ils ___ leur cv.
écris
écrire
écrivent
écrit
Que faites-vous, Aurélie et David?
Nous ___ un article pour le journal à l'école.
écris
écrire
écrivons
écrit
Qu'est-ce que l'auteur va faire cette année?
Elle ___ un nouveau roman.
écrit
va écrit
va écrire
écrire
Est-ce que vous écrivez un mél à votre employeur?
Oui, j'écris un mél à mon employeur.
Que font David et Luc?
Ils écrivent leur cv.
Que faites-vous, Aurélie et David?
Nous écrivons un article pour le journal à l'école.
Qu'est-ce que l'auteur va faire cette année?
Elle va écrire un nouveau roman.
Sujet: Ta mène te demandait d’aller pour lui acheter
de légumes.Raconte les circonstances en décrivant l’épicier au travail
Given below is the subject on vegetables.
What is the Subject about?Ma mère m'a demandé d'aller au marché pour acheter des légumes frais pour le dîner. Sur le chemin, j'ai rencontré un petit épicier en train de travailler. L'épicier était un homme âgé aux yeux brillants et aux mains agiles. Il portait une blouse blanche et un sourire amical.
Lorsque je suis entré dans le magasin, j'ai été accueilli par l'odeur de légumes fraîchement coupés et d'herbes aromatiques. Les étagères étaient remplies de toutes sortes de légumes colorés, allant des carottes aux courgettes en passant par les poivrons et les aubergines.
L'épicier était occupé à peser des légumes pour un client et à discuter de la météo. Il était évident que cet homme aimait son travail et qu'il aimait servir ses clients. Après avoir terminé avec le client, il m'a demandé ce que je cherchais. Je lui ai donné la liste de légumes que ma mère m'avait demandé d'acheter, et il a commencé à les rassembler avec soin.
Pendant qu'il cherchait les légumes, il m'a posé des questions sur ma mère et sur la façon dont elle cuisinait les légumes. Il m'a donné des conseils sur la façon de choisir les légumes les plus frais et les plus savoureux. En quelques minutes, il avait rassemblé tous les légumes sur ma liste et les avait pesés avec précision.
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https://brainly.com/question/18735
#SPJ1